מושתת

 

על ראיית התלמיד במרכז העשייה החינוכית המעודדת   

    והמובילה לאחריות אישית וקבוצתית.

  

על הכוונת התלמיד למעורבות פעילה ברוח ערכי

    הדמוקרטיה היהודית הפלורליסטית וברוח שויוניות

    והכרה בערך האדם.

 

על חיזוק הזהות היהודית הפלורליסטית, העמקת הידע

    ותחושת המחוייבות של התלמיד לגבי זהותו

    היהודית-ישראלית.

 

על חיזוק הדימוי העצמי של התלמיד, מימוש

    הפוטנציאל הטמון בו והבעת אמון ביכולתו האישית.

  

על יצירת סביבה המעוררת לסקרנות ולהתנסות

    המרחיבה את תחומי הלמידה והידע.

מושתת

 

על ראיית התלמיד במרכז העשייה החינוכית המעודדת   

    והמובילה לאחריות אישית וקבוצתית.

  

על הכוונת התלמיד למעורבות פעילה ברוח ערכי

    הדמוקרטיה היהודית הפלורליסטית וברוח שויוניות

    והכרה בערך האדם.

 

על חיזוק הזהות היהודית הפלורליסטית, העמקת הידע

    ותחושת המחוייבות של התלמיד לגבי זהותו

    היהודית-ישראלית.

 

על חיזוק הדימוי העצמי של התלמיד, מימוש

    הפוטנציאל הטמון בו והבעת אמון ביכולתו האישית.

  

על יצירת סביבה המעוררת לסקרנות ולהתנסות

    המרחיבה את תחומי הלמידה והידע.